Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στο τμήμα εκείνο του Προγράμματος που οι προσχολικοί θεσμοί γνωρίζουν ως Ελεύθερες ή αυθόρμητες δραστηριότητες και ως Ελεύθερο παιγνίδι, όπως ονομάζεται στο νέο Πρόγραμμα, που το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο έχει εκπονήσει. Στόχος τέτοιων προγραμμάτων είναι να υποβοηθήσουν τα παιδιά, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες και συνευθύνη για το μορφωτικό τους περιβάλλον και πρόγραμμα, να αναπτύσσονται και να εξελίσσονται δυναμικά και πολύπλευρα, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του πολυδιάστατου και ρευστού περιβάλλοντος, στο οποίο καλούνται να επιβιώσουν.